V nadaljevanju preberite: 

Dekanja pedagoške fakultete na primorski univerzi, matematičarka prof. dr. Mara Cotič, ni prav nič olepševala slovenske šolske realnosti. Dejala je, da je v današnji šoli »preveč prostora namenjenega učenju faktografskega znanja, ne pa učenju kritičnega, divergentnega in ustvarjalnega mišljenja«. V takšnih razmerah so ustvarjalni učitelji tisti, ki odkrivajo kreativne sposobnosti učencev in jih spodbujajo k nekonvencionalnim rešitvam.