Največje težave menda niso pri otrocih, ki imajo težave z učenjem, ampak pri »statusarjih«.
Galerija
Marko Juhant, specialni pedagog za motnje vedenja in osebnosti, meni, da bi bilo nujno treba uvesti številčno oceno iz vedenja, ki bi jo morali upoštevati. FOTO: Blaž Samec/Delo
Celoten članek je na voljo le naročnikom.
Vsebine, vredne vašega časa, za ceno ene kave na teden.
NAROČITE Obstoječi naročnik?Prijavite se
Komentarji